Prática Pedagógica e Mídias Digitais

  As Tcis são nossas aliadas neste processo ensino aprendizagem, pois em minha sala de aula, pude observar que quando levo os alunos a sala que tem o computador para poderem ouvir e visualizar uma história de um clássico literário, eles ficam muito mais interessados do que quando apenas leio e mostro as páginas do livro. O audivisual com certeza é um ótimo atrativo e com mais significação em seu aprendizado.

Reconto da Música: "Era uma CASA bem fechada", com alunos do Cmei - "Diva Saviatto Duarte" Infantil IV do turno Matutino.
As atividades lúdicas auxiliam diretamente no desenvolvimento de sua expressão, nas relações afetivas com o mundo, com as pessoas e com os objetos.

 

Meus alunos do Cmei - "Diva Saviatto Duarte", da turma do Infantil V - Vespertino, apresentando um Teatro e uma dança da História de "SAMUEL - O MENINO QUE OUVIU A VOZ DE DEUS".

Plano de Aula

PROJETO CRIANÇA EM CENA

 

 

 

Tempo: Decorrer do ano (apresentado um vez na semana)

Público alvo: Comunidade escolar

 

 

Objetivo:

Propiciar a criança a desenvoltura de suas capacidades, desenvolvendo sua autonomia, expressando seus sentimentos e enriquecendo suas experiências na interação com o grupo.

 

Justificativa:

Tendo em vista a importância e o valor da criança desenvolver suas habilidades e competências.

Buscamos através da ludicidade oportunizar, momento semanal, onde a cada semana uma professora fica responsável de preparar seus alunos, conduzindo-os para uma apresentação como teatro, músicas, histórias, danças e outros.

 

Estratégia:

- Músicas e histórias dramatizadas

 

 

Avaliação:

Esses momentos tem provocado um maior envolvimento das crianças despertando a criatividade das professoras para uma prática pedagógica diferenciada e enriquecedora. Prática essa, onde nossas crianças tem desabrochado seu lado artístico, demonstrando a conquista da autoconfiança  com espontaneidade.